Filosofía y Pensamiento

Un espacio para detenerse y mirar el mundo con ojos críticos. Aquí habita la pregunta, la contradicción y el deseo profundo de entender por qué sentimos, creemos y actuamos como lo hacemos.

Autoboicot: el extraño arte de traicionarse a uno mismo

“No hay peor prisión que aquella cuyos barrotes están hechos de pensamientos.”—Joe Dispenza Autoboicotearse no es odiarse.Es temer convertirse en alguien que ya no sabrá qué hacer con tanta libertad. Pero te prometo algo: puedes aprender.Puedes ser más grande que tu programación.Porque aunque tu mente dude… hay una parte de ti que ya está lista.

Autoboicot: el extraño arte de traicionarse a uno mismo Leer más ”

Cuando enseñar te enferma: el costo biológico de la vocación

“La enfermedad no es un error de la biología. Es la expresión de una verdad que no hemos querido escuchar.” —Gabor Maté “Ninguna vocación merece un cuerpo destruido.”—Frase escuchada en la sala de profesores de un colegio rural. Porque a veces el alma también se agota.Y cuando eso pasa, es el cuerpo el que nos

Cuando enseñar te enferma: el costo biológico de la vocación Leer más ”

Educar es despertar una necesidad: Simone Weil y el sentido del aprendizaje

“La inteligencia no puede ser llevada sino por el deseo. Para que haya deseo de estudiar, debe haber una imagen del objeto del estudio como algo deseable. Esta imagen debe ser dada por quienes enseñan.”— Simone Weil, Reflexiones sobre el buen uso de los estudios escolares con miras al amor de Dios Para Simone Weil,

Educar es despertar una necesidad: Simone Weil y el sentido del aprendizaje Leer más ”

“Cuando la mejora escolar nace desde dentro: ética, liderazgo y comunidad”

En un tiempo donde la escuela es medida casi exclusivamente por resultados y cifras estandarizadas, hablar de mejora escolar puede sonar a eslogan vacío. Sin embargo, existe una corriente contracultural —silenciosa, pero persistente— que entiende la transformación educativa como una práctica con sentido, no como una meta numérica. Allí donde el liderazgo se ejerce como

“Cuando la mejora escolar nace desde dentro: ética, liderazgo y comunidad” Leer más ”