Cuando el aula se intoxica: el daño silencioso de un mal profesor en la comunidad escolar
Cuando el aula se intoxica: el daño silencioso de un mal profesor en la comunidad escolar Leer más ”
Ser líder no es mandar. Es sostener, contener, y a veces seguir incluso cuando todo dentro de ti quiere detenerse. Esta categoría es para quienes lideran con alma, aunque no siempre sepan cómo hacerlo.
“Cuando se espera que un niño rinda más, lo hace. La expectativa se convierte en realidad.”— Rosenthal & Jacobson El impacto de una mirada que sostiene En tiempos de agotamiento, burocracia y presión por resultados, la esperanza puede parecer un lujo inútil. Sin embargo, en el corazón de toda transformación educativa hay un acto que
Creer cuando nadie cree: resistencias, desgaste y la fe como motor pedagógico Leer más ”
“Cuando los maestros esperan que los estudiantes rindan más, generalmente lo hacen.”— Robert Rosenthal & Lenore Jacobson(Pioneros del estudio del efecto Pigmalión en la escuela) Creer en alguien puede cambiar su historia. Y también la tuya. El efecto Pigmalión, esa poderosa idea de que nuestras expectativas moldean realidades, cobra un sentido radical en la escuela.
Creer primero para ver después: El efecto Pigmalión en la educación y el liderazgo Leer más ”
Cuando callar se vuelve una forma de liderazgo profundo. “En la soledad se halla lo que muchas veces se pierde en la conversación.”— Olivia Sabuco(1562-1622) Filósofa y médica española “Manejar el silencio es más difícil que manejar la palabra”— Georges Clemenceau (1841-1929) Médico, periodista y político francés El silencio no es ausencia de sonido, es
El silencio como baluarte Leer más ”