presencia en el aula

Educar también es vender: contenido, discurso y experiencia como valor

“Lo que no se entiende, no se recuerda. Lo que no emociona, no permanece.” “El aula es una empresa emocional. Y tú, el líder que hace que ese viaje valga la pena o se vuelva una tortura invisible.” La educación no es un negocio. Pero sí debe aprender del lenguaje estratégico si quiere sobrevivir al […]

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El alma del aula: cuando enseñar no se trata de contenidos

Educar es, también, un ejercicio emocional.No por debilidad, sino por resistencia. Porque cada vez que decidimos entrar al aula, aun sabiendo que el día será duro, lo hacemos con una forma de fe. La vocación no siempre brilla. A veces apenas se sostiene. Pero en medio de eso, una palabra oportuna, una broma liviana, un

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El aula como escenario: performatividad, conexión y el arte de enseñar

¿Payaso? ¿Maestro? ¿Ambos? Hay docentes que graban sus clases (yo lo he hecho) y se descubren como personajes insospechados: su tono, sus gestos, sus muletillas. Como si se vieran desde fuera por primera vez. Y sienten pudor; risa; cariño; extrañeza. Porque, sin saberlo, han creado un estilo. Un acto. Una forma de habitar el aula

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